Apprendre à apprendre

La carte conceptuelle est une représentation visuelle de la pensée, de la structure cognitive. Elle a été modélisée par Tony Buzan, expert de la recherche sur le cerveau. La présentation en arborescence de la page d'accueil de ce site s'en inspire. On la retrouve sous des appellations diverses, telles que mindmap, carte de connaissance, carte sémantique, carte heuristique...

Elle nous intéresse particulièrement en ce qu'elle facilite l'apprentissage, et constitue un excellent moyen pour apprendre à apprendre, et pour développer les habiletés métacognitives, en ce qu'elle permet de synthétiser des réflexions complexes.

Comment ? Selon son créateur, en mobilisant les deux hémisphères du cerveau et en les faisant travailler conjointement, elle permet de démultiplier les facultés cérébrales, en augmentant les probabilités de rappel. Elle permet de structurer et de relier rapidement un grand nombre d'informations : elle facilite leur traitement en soulageant la mémoire de travail, et favorise la structuration, et donc l'assimilation et la mémorisation à long terme, et le rappel.

Son efficacité est fondée sur le fait que l'image est plus parlante pour l'esprit, car le cerveau conçoit d'abord ses pensées en images, aussi abstraites soient-elles, avant de les convertir en mots.

Elle permet d'améliorer la mémoire, la concentration et la créativité, et rencontre de nombreuses applications concrètes : prise et création de notes, résumé, préparation d'un exposé oral, résolution de problème et prise de décision, appropriation de concepts difficiles, structuration de la mémoire à long terme, diminution du stress.